Дадаткі · Адукацыя · 7 хв

Рулетка і навучанне матэматыцы

Кола рулеткі дапамагае наглядна ўявіць імавернасць. Вось як выкарыстаць яго на ўроку, не заахвочваючы азартную гульню.

Кароткі адказ

Трыццаць сем аднолькава імаверных зыходаў, фіксаваныя выплаты, незалежнасць, вядомае адмоўнае матэматычнае чаканне і доўгая гісторыя чалавечых памылак. Рулетка ілюструе матэматычнае чаканне, дысперсіюматэматыкаДысперсіяМера таго, наколькі шырока вынікі рассейваюцца вакол матэматычнага чакання. Высокая для стаўкі на адзін лік, нізкая для ставак на роўныя шанцы.Чытаць цалкам →, закон вялікіх лікаўматэматыкаЗакон вялікіх лікаўСярэдняе незалежных вынікаў набліжаецца да матэматычнага чакання, калі колькасць спроб расце.Чытаць цалкам →, памылку гульца, праверку гіпотэз і задачу пра дні нараджэння лепш, чым манеты або косці.

прастора зыходаў
37, раўнамерная
разгледжаныя паняцці
≥ 8
інструменты на гэтым сайце
бясплатныя, у браўзеры
нулявы ўрок
EV = −1/37, заўсёды

Чаму рулетка

У манеты два зыходы, у косткі шэсць; абодвух замала, каб эфектна паказаць задачу пра дні нараджэнняматэматыкаЗадача пра дні нараджэнняКолькі трэба людзей, каб у двух, хутчэй за ўсё, супаў дзень нараджэння, або колькі кручэнняў, каб лік, хутчэй за ўсё, паўтарыўся. На коле з 37 ячэйкамі 8 кручэнняў дастаткова, каб імавернасць была большая за палову.Чытаць цалкам → або крытэрый хі-квадратлабараторыяКрытэрый хі-квадратСтатыстычны тэст, які параўноўвае назіраную колькасць выпаданняў кожнай ячэйкі з чаканай n/37. Ім ацэньваюць, ці мае кола перакос.Чытаць цалкам →. У калоды карт ёсць памяць. У рулеткі 37 аднолькава імаверных зыходаў, фіксаваныя выплатыгрошыВыплатаТое, што прыносіць выйгрышная стаўка, у выглядзе «X да 1» зверх вернутай стаўкі.Чытаць цалкам →, з якімі матэматычнае чаканне лічыцца ў адзін радок, незалежнасць, закладзеная ў фізічную канструкцыю, і перавага казіно, дастаткова малая, каб схавацца ў адной сесіі, і дастаткова вялікая, каб вызначыць вынік года. А яшчэ ў яе два стагоддзі задакументаваных памылак, якія можна разабраць.

Манета, косць і карты саступаюць месца 37 аднолькава імаверным зыходам рулеткі.

Крытэрый хі-квадрат

Паслядоўнасць урокаў

урокпаняццепрыклад з рулеткіінструмент на гэтым сайце
1імавернасць як падлікp(стаўка) = n/37Калькулятар шанцаў у рулетцы
2матэматычнае чаканнеEV = (n/37)(36/n − 1) − (37 − n)/37 = −1/37Канструктар ставак
3незалежнасць і правіла множання(18/37)² для двух чырвоных запарІмавернасць серый у рулетцы
4супрацьлеглая падзея і «хаця б адзін раз»1 − (36/37)³⁷ = 63,7%Імавернасць у рулетцы
5дысперсія і стандартнае адхіленнеσ = 5,84 (стаўка на адзін лік) супраць 1,00 (чырвонае), EV аднолькаваеДысперсія
6закон вялікіх лікаў (і чаго ён не сцвярджае)сярэдняе збягаецца; агульная сума разыходзіццаЗбежнасць на доўгай дыстанцыі
7памылка гульца26 чорных, 1913Памылка гульца
8выпадковыя блуканні і разарэннеформула разарэння гульцаКалькулятар рызыкі разарэння
9праверка гіпотэзхі-квадрат па 37 ячэйкахАналізатар перакосу кола рулеткі
10задача пра дні нараджэнняпаўтор за 8 кручэнняў, 56%Задача: кола дзён нараджэння
11сімуляцыя Монтэ-Карла10 000 сесій за секундуСімулятар стратэгій рулеткі
12чаму сістэмы не працуюцьлінейнасць матэматычнага чаканняЦі можна абыграць рулетку?

Вучыць, не навучаючы азартнай гульні

Карыстайся гульнявымі грашыма і дэма-гульнёй, у якой няма сапраўдных ставак. Пачынай з матэматычнага чаканняматэматыкаМатэматычнае чаканнеСярэдні вынік на адну стаўку на доўгай дыстанцыі. −1/37 стаўкі для кожнай стандартнай еўрапейскай стаўкі.Чытаць цалкам → і ўвесь час вяртайся да яго: кожнае практыкаванне заканчваецца словамі «а матэматычнае чаканне — −1/37 ад стаўкі». Выкарыстоўвай сістэмы як контрпрыклады, а не як метады: заданне — знайсці памылку, а сімулятар паказвае яе за секунды. Расказвай гісторыі людзей, якія прайгралі. Урок у тым, што арыфметыка перамагае, — поўная процілегласць рэкламе.

Практыкаванні, якія працуюць

Няхай вучні прадкажуць, колькі кручэнняў пройдзе да паўтору, а потым дзесяць разоў запусцяць дэма-гульню (задача пра дні нараджэння). Няхай напішуць «сістэму» ў рэдактары стратэгій і пракруцяць 10 000 сесій (лінейнасць матэматычнага чакання). Няхай вылічаць імавернасцьматэматыкаІмавернасцьШанц выніку, ад 0 да 1 або ад 0% да 100%. Адзін лік: 1/37 = 2,70%.Чытаць цалкам → серыі 1913 года, а потым імавернасць таго, што такая серыя здарыцца дзе-небудзь за пяцьдзесят гадоў у Монтэ-Карла (розніца паміж канкрэтнай падзеяй і якой-небудзь падзеяй). Няхай знойдуць «перакошаную» ячэйкуабсталяваннеЯчэйкаАдна з 37 пранумараваных ячэек на ротары. Таксама: гняздо, кішэнька.Чытаць цалкам → ў гісторыі кручэнняў спраўнага кола, а потым перамяшаюць даныя (множныя параўнанні).

Як хутка падводзіць інтуіцыя вучняў (тыповыя здагадкі ў класе і праўда)
кручэнняў да паўтору: здагадка ≈ 19, насамрэч 8
8 супраць 19
p(≥1 трапленне за 37 кручэнняў): здагадка 100%, насамрэч 63,7%
63,7% супраць 100%
p(чырвонае пасля 10 чырвоных): здагадка «менш», насамрэч 48,65%
48,65%
сесіі ў плюсе, Марцінгейл: здагадка ≈ 95%, насамрэч ≈ 78%
78% супраць 95%
сярэдні вынік, Марцінгейл: здагадка «дадатны», насамрэч адмоўны
адмоўны
050100
Кожны разрыў — гэта ўрок. Апошні — гэта ўвесь курс.

Як чытаць апублікаваныя гісторыі кручэнняўСтатыстычная значнасць

Чаму гэта запамінаецца

Вучні памятаюць 26 чорныхстаўкаЧорнаеСтаўка на роўныя шанцы на 18 чорных лікаў. Па-французску: noir.Чытаць цалкам → запар, кола Джагера і момант, калі сімулятар паказаў, як іх сістэма прайграе. Абстрактную імавернасць забываюць да экзамену; кола — не. Этычная мяжа ясная: вучыць арыфметыцы, якая робіць гульню нявыгаднай стаўкай, на прыкладзе самой гульні, — і тыя вучні, што потым будуць гуляць, хаця б будуць ведаць цану.

Вядомыя гульцы ў рулетку

Пытанні

Ці падыходзіць гэта для школьнікаў?

З гульнявымі грашыма і з выразнай устаноўкай, што ўрок — гэта перавага казіноматэматыкаПеравага казіноДоля кожнай стаўкі, якую казіно ў сярэднім пакідае сабе: 2,70% у еўрапейскай рулетцы.Чытаць цалкам →, так. Многія праграмы ўжо выкарыстоўваюць косці і латарэі; рулетка — больш багаты варыянт таго ж.

З якой старонкі пачаць настаўніку?

«Перавага казіно ў рулетцы», потым дэма-гульня, потым «Сімулятар стратэгій рулеткі».

Ці бяспечная дэма-гульня для ўрока?

У ёй няма сапраўдных грошай, уліковых запісаў і спасылак на аператараў.

Хвілінка гумару

Трыццаць сем зыходаў, адна перавага казіно і два стагоддзі памылак, на якіх можна вучыцца.

Трыццаць сем зыходаў, адна перавага казіно і два стагоддзі памылак, на якіх можна вучыцца.

Крыніцы

  1. Feller, W. An Introduction to Probability Theory and Its Applications, Vol. 1. Wiley, 3-е выд., 1968. Разарэнне гульца, раздзел XIV.
  2. Ethier, S. N. The Doctrine of Chances: Probabilistic Aspects of Gambling. Springer, 2010. Раздзел 13, рулетка.
праверана 2026-09-28мадэль: еўрапейская рулетка, адно зерометадалогія ↗крыніцы ↗